《學園偶像大師》試玩心得 透過偶像製作見證學園偶像的歌舞成長挑戰夢想舞台

(本新聞經日本 4Gamer.net 同意授權轉載) 2024-05-16 15:06:29 原文出處

  《偶像大師》系列的最新作品《學園偶像大師(暫譯,学園アイドルマスター)》(iOS / Android)於今日正式在日本推出。本作是由萬代南夢宮娛樂與 CyberAgent 合作的子公司 QualiArts 負責開發,是系列首款 “以學園作為舞台” 的偶像養成模擬遊戲。
 
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  日前舉辦的「niconico 超會議 2024」公開了全體曲「初」(はじめ)的 live 影片,以及勁敵偶像們的詳情等。並且在官方 YouTube 頻道現已公開每位偶像的單曲,令每位製作人相當期待本作的正式推出。
 
  現在雖然公開了和本作有關的介紹動畫,但是對於遊戲內容與遊玩系統的資訊,目前還沒有正式的影片介紹。
 
  官方指出,遊戲分類將是「歌唱與跳舞才能不斷進步的偶像養成模擬遊戲」,除了與過去作品格外有別的遊戲氣氛,想必也有不少玩家非常在意實際的遊戲內容吧。
 
  初星學園 「Fighting My Way」Official Music Video (HATSUBOSHI GAKUEN - Fighting My Way)
 
  本次有幸在正式推出之前獲得試玩本作的機會,希望透過本文讓讀者先行觀看實際進行偶像製作的模樣,以及遊戲角色在玩家的指導下逐漸成長為魅力四射的偶像身姿。
 

以初星學園作為舞台,就讀製作人科系的主角來擔任偶像科高中生的製作人

 
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  本作玩家的預設立場,是偶像養成學校「初星學園」的專門大學・製作人科系的學生。在眾多引導之下,即將選擇同學園的高中部偶像科裡面的一名候補生,成為她的偶像製作人。
 
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    不只是中高一貫,甚至還直接連接到大學,可說是相當具有規模的學校組織呢
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  • 作為系列傳統,只會以剪影方式登場的社長…… 不對,這次是校長。接著登場的是事務小姐…… 也不對,級任導師。本作採用學園的方式進行遊戲,也因此這些有既視感的熟悉角色,立場也作了一些修改
 
  可以進行偶像製作的偶像專科學生共有 9 人。不論哪個女孩都具有相當寶貴的人格特質,讓人感受到她們身上蘊含的無窮潛力。
 
  筆者所選擇的,就是第一印象就讓我一見鍾情,相當在意的葛城 Lilja(葛城リーリヤ、CV:花岩香奈)。她也是筆者在遊戲正式推出以後首先想要培養的偶像,因此也當作是為了事先練習,在本次試玩選擇了她來進行偶像製作。
 
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    發表過後便對她一見鍾情!
 
學園偶像大師》葛城 Lilja 介紹 PV
 

樸實的訓練課程是成為頂級偶像的必經之路

 
  葛城 Lilja 是來自瑞典的潛力新人。沒有唱歌和跳舞的經驗,有時會給人沒有自信的感覺。但其實她對偶像懷抱相當驚人的憧憬,選擇單獨進入日本的初星學園就學,事實上內心擁有相當強大的心智和勇往直前的一面。同時這也是她所擁有的最大魅力所在。
 
  馬上就讓大家看看 Lilja 充滿堅定且獨具特色的閃耀雙眸吧。
 
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    本作對於這些偶像的瞳孔描寫,肯定是任誰來看都相當印象深刻吧。擁有相當濃郁的美妙光彩
 
  Lilja 會稱呼比自己高年級的玩家「前輩」,是非常有禮貌的學妹,從這個出發點想必就讓部分玩家無法抗拒吧。
 
  從她身上散發出 “未來即將成為頂級偶像的新秀氣場”,筆者作為她的製作人已經發覺這點,但是 Lilja 本人似乎還沒有辦法瞭解自己的特色所長。既然是製作人就必須全力幫助她,使她能夠站在舞台上看見滿場觀眾的演唱會現場,將最棒的景色留在她的眼裡!!
 
  為了讓這些被星探發掘的偶像朝頂點發展,首先就利用「課題」來訓練吧。只要將各種不同的課題按照順序完成,除了能夠獲得種類多樣的報酬,還會解鎖更多功能或溝通選項。遊戲一開始會利用新手教學的方式,讓玩家練習該如何扮演好製作人的身分。
 
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    以線狀圖的方式輕鬆把握目前的進度。確實有種一步一腳印踏上偶像之路的形式
 
  而作為主要遊玩內容的「偶像製作」方面,則是必須挑戰遊玩劇情「定期公演『初』(はじめ)」。『初』是只有初星學園偶像科的成績優秀學生才有資格踏上的大型舞台,為此首先必須想辦法在各種考試合格才行。至於遊戲正式推出以後,是否會增加其他不同的挑戰劇情也很令人期待呢。
 
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  • 選擇想要培養的偶像角色,並且放入育成時不可或缺的幫手道具「輔助卡(サポートカード)」以及「回憶(メモリー)」。剛開始玩的時候,手上擁有的育成資源並不充裕,沒那麼瞭解的話都可以選擇 “委任(おまかせ)” 系統選擇的方式開始遊戲。慢慢了解每項功能的效果後,再開始將卡片升級,逐漸修改成自己喜歡的培養方式吧
 
  「偶像製作」可分為前半的課程(レッスン)期間中間試驗後半的課程期間最終試驗各種不同階段。
 
  每次試驗都必須與其他同樣爭取「初」舞台演出機會的學生,以表演的方式展開對決。為了在對決取勝,必須努力提升「Vocal」「Dance」「Visual」這 3 項個人數值到能夠合格的水準才行。試驗之前的時間該如何規劃行程,都是由製作人也就是玩家來安排。
 
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    系統會主動告知玩家還有哪些數值是需要加強的
 
  為了提升這些能力值進行「課程」,要在設定好的回合內,從 3 張技能卡(スキルカード)裡面選擇一張,逐漸完成課程所需的目標。
 
  技能卡有很多不同的效果,像是能夠提升能力值的 “活躍(アクティブ)”,輔助課程進行效果的 “心智(メンタル)”,擁有負面效果的 “麻煩(トラブル)”。也有些是擁有複數作用的技能卡,可以自行研究哪種適合在育成使用。
 
  使用技能卡需要消費遊戲內的體力。體力的數值裡面,也有一項會優先作為代價使用的「元氣」,可以讓使用卡片的效果提升。
 
  使用效果越佳的卡片通常要使用更多的體力,最好根據當前的剩餘體力(元氣),以及接下來即將發生的事件來作判斷。如果猶豫不知道該選哪張才好,系統推薦的卡片會自動發光。剛開始玩的話,也可以參考系統提示的方向。
 
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    育成上確實有些複雜的地方。但可以透過遊戲內的新手教學和幫助指南,反覆遊玩的過程來學會怎麼遊玩
 
  偶像會根據每一位適合製作的方向性,存在彼此不同的「計畫(プラン)」。計畫分成 “直覺(センス)” 與 “邏輯(ロジック)” 這 2 種,會有不同的登場技能卡與道具種類。順帶一提,Lilja 是屬於 “邏輯” 類的偶像。
 
  直覺的部分,會提供讓能力上昇量增加 50%的 “良好狀態”、每增加 1 點就讓能力上昇量增加 1 點的 “集中” 等效果的卡片,並且有輔助這些功能的道具登場。
 
  邏輯的部分在回合結束時,會提供每 1 點就能提升 1 點能力值的 “好印象”、根據每 1 點讓元氣增加量提升 1 點的 “幹勁(やる気)” 卡片,以及輔助這些功能的道具登場。
 
  簡單歸納的話,直覺方可以使用 “良好狀態” 與 “集中” 的卡片提高能力上升值,可以鎖定特殊的時間點來賺取大量點數。邏輯方可以使用 “好印象” 與 “幹勁” 的卡片,讓回合結束時拿到持續上升的點數。根據育成計畫的不同,每個偶像的培養方式也有不同的差異。
 
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  • 一邊實踐偶像製作的訣竅一邊學習活用「研修」吧!
 
  課程以外的其他時間,可以安排能夠獲得方便道具的「活動支給」、可以回復體力或拿到卡片的「出去玩(おでかけ)」、消耗體力換取能力值上升和技能卡片的「上課(授業)」、使用 P 點數來交換其他技能卡與道具,也可以透過「商量(相談)」強化或刪除技能卡,都是值得嘗試選用的行程。
 
  為了讓偶像達到課程設定的目標數值,基於這些要素的特徵・效果,適當地擬定培養偶像的流程,就是每位製作人互相展現實力較勁的地方。
 
  每次出現的課程內容會根據特定週數有所不同,不過時間線上有既定的規律,可以在每次的偶像製作當中吸取經驗,採取事先準備過關的戰略來培養她們。
 
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  • 可以根據自己目前的育成計畫,選擇適合以後使用的技能卡
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    偶像製作的遊玩之中,會出現各種橋段的溝通事件(コミュ)。根據事前編組的輔助卡決定會有哪些溝通事件發生
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    屬於影片互動要素的「初星溝通事件」,是與遊戲本體的偶像育成不同的劇情項目。會按照課題的完成度解鎖新的可觀看話數
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    最後一週的衝刺課程! 以選擇的課程為重心,大幅提升偶像的能力值
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    試驗是在學生圍觀的校內廣場之中舉行。為了讓眾人能夠感受到 Lilja 的光芒,製作人也要全力以赴才行!
 
  遊玩上會接觸到很多偶像製作上的相關要素,因此在初次遊玩的過程裡面,其實很難想到該怎麼做才是有效率的育成方式。筆者的話,是在第 3 次的嘗試才感覺自己有抓到一些訣竅。
 
  如同先前所說,即使碰到遊戲說明後仍然不理解的地方,也不用暫停遊玩,而是親自感受接下來會發生什麼結果的方式來體驗偶像製作。「新手 P 與偶像為了成為頂級明星,攜手不斷從錯誤中學習的日常」也是不賴的感覺,在每次的挫折裡面掌握製作人應有的作戰策略,讓遊戲變得更有意思。
 

根據實力與親密度進化的演唱會,留下經驗提升實力的回憶

 
  無論是中間試驗還是最終試驗,最終成績都至少要在前 3 名以内才算合格。並且,根據最終試驗取得的排名,以及偶像製作期間玩家與偶像累積的親密度,會讓最後播出的演唱會內容產生變化
 
  筆者遊玩的第一次偶像製作雖然通過了最終試驗,不過是以第 3 名的成績僥倖過關。而且與 Lilja 的親密度也不是很高,演唱會的內容就變得和下方圖片一樣不太順利。
 
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    演唱會之中可以拍攝最多 20 張照片。可以實時調整 6 個相機角度,相機距離,輔助線與是否顯示歌詞的選項
 
  首次登台演出的 Lilja 臉上表情始終充滿困惑。不只舞步的動作幅度很小,歌唱的部分也沒有很好,逞強的樣子似乎相當疲累。
 
  說真的光是看著就令人相當沮喪。但是回想起她也是在此刻展現出至今的努力,就讓我不禁始終專注看完她的演出。
 
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  • 已經相當努力做好跳舞與歌唱的部分。加油啊,加油啊 Lilja 小姐
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    一邊氣喘吁吁,懷抱後悔的情緒下結束這次演出。聽到 Lilja 用彷彿只有自己才聽得到的聲音說出「還要多加練習才行」,讓身為製作人的筆者內心也感覺痛,太痛啦
 
  偶像製作結束以後,會根據遊玩結果產生對應內容的「回憶」。只要將這些回憶放入偶像製作的卡組,就能在過程中獲得各種不同的效果。並且在比賽的時候,也能夠使用回憶所擁有的數值或技能卡、道具。
 
  回憶是可繼承使用的道具,透過反覆遊玩累積經驗,並活用在下一次的偶像製作。也可以說是本作的遊玩循環。
 
  如此看來,即使是辛苦的培養經驗也是相當寶貴的經驗值。絕不是白費時間!
 
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    將演唱會拍的照片,選擇成為回憶的內容。即使 1 張都沒有拍,系統仍會自動拍攝補充到 20 張照片,可以專心欣賞她們的表演
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    即使在試驗取得不合格的成績,也會在教室裡面舉辦製作人和偶像單獨的演唱會並產生回憶。將這份悔恨作為往後的助力,下一次肯定會培養出更好的她
 
  以下便是不斷提高排名,歷經更多次的偶像製作後表演內容也變得更加精彩,取得最終試驗第 1 名的演唱會內容。
 
  可惜無法以動畫的方式給各位觀看,必須說歌聲變得明顯動聽許多,舞台表現也和訓練時相比有了相當大的進步,光看圖片應該就能有所感受。由於太急著紀錄蛻變成長的瞬間,以至於部分照片的構圖有點重複了。
 
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    Lilja 所散發出的光輝實在太耀眼了,按下相機的手一直在顫抖。感覺自己正在見證一個未來可期的偶像誕生的瞬間!
 
  走到這裡已累積了不少的課程訓練,也發生了很多生活上的大小事。成功跨越過去無法順利表現自我的痛苦與後悔,現在的 Lilja 已經能夠站在舞台上獨當一面了。
 
  過去那麼缺乏自信,總是不曉得該怎麼做而煩惱不已的 Lilja,將學習中獲得的經驗轉換成實力與自信,展現自我並享受舞台表演的樂趣。她的表演可以說是兼具力度、優美、爽朗,已經做好準備挑戰更多舞台,我也由衷希望全世界的人都能欣賞到她的表演。
 
  很榮幸和大家介紹,這位就是自家農場栽培且令人驕傲的偶像,葛城 Lilja。希望大家都能夠喜歡!
 
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  隨著投入遊戲的遊玩次數逐漸增加,作為回憶保存下來的 Lilja 表情也逐漸變得具有” 偶像” 的韻味。這些紀錄親手培養她成長的回憶,某種意義上來說是屬於充滿製作人回憶的相簿也說不定呢。
 
  本次的試玩挑戰了好幾次的偶像製作,當我發覺的時候已經不曉得看了幾次 Lilja 的演唱會表演。
 
  本次遊玩以前,原本的預想認為偶像的成長階段會是不熟→還算厲害→職業級,大約 3 種不同的人物成長,實際上有著更加細節化的設定。
 
  偶像並不是因為數值達標而突然成長,而是藉由像是尾音的表現有進步了、臉上的表情變得更加自然了、唱歌的音準逐漸正確等等,從各種重點性的部分提升角色素質,最終更加趨近於最高品質的表演形式。
 
  以這些方式來凸顯偶像的成長,能夠更讓人認同偶像是朝著具體明確的目標邁進的職業,累積紮實的努力才有今日的成果,真的是非常寫實的一面。
 
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  《學園偶像大師》在今日正式開始營運。各位製作人想培養哪些偶像呢,以及你指導的偶像製作又會留下哪些偶像成功的劇情,和她一起看到哪些風景呢…… 筆者的話,希望能夠繼續栽培 Lilja,讓她能夠展翅飛向更大更華麗的表演舞台。
 
學園偶像大師》演唱會畫面(4K 畫質)葛城 Lilja 《偶像大師
 
 

 

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