調查中同時也發現，85% 的學生雖然有興趣學寫程式，但尚未採取行動，其中又有 48% 的人不知道從何開始。因此對學習者來說，瞭解並能夠取得程式編寫與 App 開發的資源非常重要。Apple 的 Swift Playgrounds App 就是為了學習者而打造，能帶領他們從寫下第一行程式，一直到用 Swift 打造出他們的第一款 App。對初學者而言，這是探索、學習與發現的絕佳工具，可以在 iPad 和 Mac 上體驗寫程式和 App 開發。
Apple 全球開發者關係與教育暨企業營銷副總裁 Susan Prescott 表示：「在 Apple，我們相信每個人都可以學習程式編輯和開創 App，我們很驕傲能夠藉由每年的 Swift Student Challenge 來支持和肯定有抱負的學生開發者。我們知道，學生們渴望學習程式設計技能來解決他們關心的挑戰，無論是寫一款 App 來幫助同儕識別心理健康資源，或者幫助校園永續發展。而且他們也想知道該如何著手。Apple 正在為學生和教育者提供新的程式編輯資源，與我們的社群合作夥伴一同致力於 Swift 程式設計，並提前公開 2024 年 Swift Student Challenge 時程資訊。我們迫不及待地想看到同學們明年會交出什麼樣的 App playgrounds。」
為了幫助學習者開發 App，Apple 與全球的教育工作者合作。為了幫助教育者使用 Swift Playgrounds 教學，全新的四個「人人都可編碼」課程中都提供了詳盡的住逐步資源，引導學生培養基本技能，並讓他們打造出有助於解決他們所關心議題的 App。
Tina Lewis 是阿拉巴馬州蒙哥馬利公立學校的七年級生命科學教師、Apple Learning Coach 以及 2023 屆新任 Apple 傑出教育工作者。她同時也在 Brewbaker 中學帶領一個程式設計社團。Lewis 表示：「身為一名老師，為學生創造一個安全的空間，讓他們的聲音能被聽到，這一點很重要。藉由寫程式，你可以真正地創造這樣的空間，同時激發學生的好奇心，並強化他們面對失敗的韌性。」
Lewis 在 2021 年與她的學生一起使用「人人能編碼」教育資源和 iPad 上的 Swift Playgrounds 自學程式設計。她的一名學生參加了 2022 年的 Swift Student Challenge。Lewis 說：「學生們的創意力，以及成為替孩子們點亮那盞燈的老師，是我的教學動力。」
Apple 與世界各地的教育者合作，例如阿拉巴馬州的七年級生命科學老師 Tina Lewis，培育學生學習 App 開發
除了與世界各地的教育者合作外，Apple 還透過社區教育計畫，協助 99 個國家和地區的教育合作夥伴，例如國家認證中心聯盟（NC3）。NC3 提供實務專業發展機會，培育社區和技術學院和高中教師教授「App Development with Swift」。今年，該組織致力於幫助比以往更多的學生在 2024 年 Swift Student Challenge 提交 App 專案。
NC3 執行董事 Roger Tadajewski 表示：「Swift Student Challenge 是年輕人才的墊腳石，我們正在為他們的成功搭建一條道路。『App Development with Swift』培訓使教師具備指導學生的技能，創造一個尊重好奇心、鼓勵創造力、讓每個想法都有機會茁壯發展的環境。」
全新的「人人可編碼」計畫
Apple 全新的「人人可編碼」計畫提供逐步資源，幫助教育者引導學生完成他們的程式編輯和 App 開發之旅，並在開發解決他們關心議題 App 的同時，培養基本技能。
「人人可編碼」計畫可以整合到任何學科領域，非常適合課堂或程式設計社團。這款教材會向學生介紹 SwiftUI，一種用少少的程式碼就能打造出使用者介面的現代作法，並在 Swift Playgrounds 中使用最新的 App 開發技術。當他們編碼時，學生可以透過「App 預覽」，即時查看他們的 App 如何變化。
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