【試玩】《英雄傳說 閃之軌跡 III》系列最新作描寫黎恩全新故事 戰鬥系統進化後更顯魅力

(本新聞經日本 4Gamer.net 同意授權轉載) 2017-09-30 23:25:19 原文出處
image  日本 Falcom 已於 9 月 28 日正式推出 PS4 角色扮演遊戲《英雄傳說 閃之軌跡 III(英雄伝説 閃の軌跡 III》。
 
  本作是一款以厚重世界觀、故事,以及富含戰略性之遊戲系統為最大特徵,自英雄傳說 空之軌跡開始,一路連綿不斷的《軌跡》系列最新作品。遊戲故事以托爾茲軍官學院(トールズ士官學院)特科班「VII 班」學生--黎恩・舒華澤(リィン・シュバルツァー)為中心發展的英雄傳說 閃之軌跡第三部作品。
 
  這次筆者有機會在遊戲發售之前,搶先試玩到遊戲序章開始至第一章中途為止的內容,以下就連同大致故事流程,為大家介紹本作的世界觀以及遊戲系統
 
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故事是以成為「英雄」的黎恩當上教官的托爾茲軍官學院第 II 分校為中心發展

 
  本作的「序章」,是從「舊 VII 班」和「托爾茲軍官學院第 II 分校」的學生們,與第七使徒「鋼之聖女」的直屬部隊,也就是「鐵機隊」,在舊貴族連合軍根據地「朱諾海上要塞(ジュノー海上要塞)」對峙的場面拉開序幕。從這一幕開始以回想的方式,帶進黎恩在從托爾茲軍官學院畢業之後,因為被分派到新成立的「托爾茲軍官學院第 II 分校」擔任教官,為了赴任而來到位於帝都西邊的城市 -- 里普斯(リーブス)。
 
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  黎恩・舒華澤雖然還是學生身份,但卻引導帝國內戰邁向終結的「灰色騎士」,在帝國內外已經是眾所皆知的英雄人物,他在學生時代的學姊,同時也是接下來的同事托娃・赫歇爾(トワ・ハーシェル)的帶領之下,來到第 II 分校,在校內碰上了鐵道憲兵隊少校米海爾・艾文格(ミハイル・アーヴィング),出身於大陸最強獵兵團「赤色星座」的原獵兵蘭迪・奧蘭多(ランドルフ・オルランド)等教官,以及擔任分校校長,在內戰時以貴族連合軍總司令的身份,立下壓倒性戰績的「黃金羅剎奧蕾莉亞・勒瑰恩(オーレリア・ルグィン)
 
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  包含在序章對抗的「鐵機隊」在內,還有學生時代的學姊托娃,同事蘭迪,以及奧蕾莉亞分校長等等,從遊戲初期就可以看到有眾多過去《軌跡》系列作品的角色登場。對於系列作的忠實玩家來說,從不同角色的角度,看到這些立場也和過去作品中不同的角色們,想必是會露出會心一笑才對。
 
  雖然說在對話裡會提到和過去故事,以及他們與黎恩之間關係有關的內容,不過就算是不了解其中緣由,對於進行遊戲也不至於產生障礙,所以就算是第一次接觸本系列作的玩家,也能夠充分享受到遊戲的樂趣。而且本作也準備了幫玩家整理《閃之軌跡》系列作,前兩部作品之故事、登場人物以及世界觀的「復習故事(プレストーリー)」,如果有什麼在意的地方,也可以當作參考。
 
  當然對於「希望能深入了解世界觀和登場人物之間關係」的玩家,最好還是實際玩過系列過去作品,好好享受一下《軌跡》系列的故事,才是最好的選擇。
 
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  相對於在接受皇太子入學後,開始改革成正規軍事學校的本校,第 II 分校接納了另有隱情的貴族子女、外國人、問題學生,以及「英雄」,不管是教官還是學生,都可以說是並不好處理的人物,或者是其他地方無法接受的人物,也就是匯集了眾多的「麻煩人物」。由黎恩擔任教官的少人數特務班「VII 班・特務課」,底下三名隸屬學生,也都是因為故鄉克洛斯貝爾(クロスベル)遭佔據而對帝國十分反感的優娜・庫羅佛德(ユウナ・クロフォード);出身於帝國武將世家范德爾家的庫爾特・范德爾(クルト・ヴァンダール);一直到最近為止都還擔任監視兼支援黎恩的工作,隸屬於帝國軍情報局的亞爾緹娜・奧萊恩(アルティナ・オライオン)等人,也全都是出身立場各有不同的人物。另外除了對黎恩了解甚深的阿爾堤娜之外,另外兩人對於黎恩的觀感似乎都有些複雜。
 
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以系列兩部作品為基礎並更為進化的戰鬥系統
讓操作感和戰術性更深奧

 
image  以上三名學生,將會在擔任特別顧問的 G・施密特(シュミット)博士,所設計出來的巨大室內訓練設施「安黑爾(アインヘル)小要塞」裡面,接受測驗實力是否有到達進入 VII 班條件的測試,這時黎恩因為負責指導,所以和學生一起組成隊伍。在這一段劇情裡面,玩家會感覺自己就像是學生在接受考試一樣,接受在場地上移動以及戰鬥等等系統的教學。以下就順便來介紹本作的戰鬥系統
 
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  本作採用圖標遇敵式的指令戰鬥,會依照顯示在畫面左方的 AT(行動順序)量表來進行,以《軌跡》系列忠實玩家都非常熟悉的「AT 戰鬥」為基礎,並且加入各種進化後的要素。因為採用各個動作都分別分配在方向鍵以及【○】、【△】、【□】和【×】鈕上「直接指令(ダイレクトコマンド)」方式,所以戰鬥時的操作,比起過去作品還要直覺又有速度感。
 
  另外在場地上或是迷宮裡面碰上敵人時,是以無接縫型式直接當場展開戰鬥,所以還可以享受到必須要考慮進高低地差等要素的戰術成層。
 
  遇敵時可以使用「場地攻擊(フィールドアタック)」來阻止敵人行動,或者是以「突襲攻擊(アサルトアタック)」來發動奇襲,製造出對我方有利的狀況。
 
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  被稱為「戰術導力器(戦術オーブメント)」的 ARCUS(アークス),是一個只要和擁有者保持連攜,就可以強化體能,或者是施展出技藝(導力魔法)等等,擁有各種不同功能的個人裝置。在本作當中還強化成「ARCUS II」,可以讓玩家同時裝備兩個核心迴路(マスタークオーツ)。
 
  技藝有地、水、火、風、時、幻、空等七種不同屬性,每個敵人都有設定對於每種屬性的有效比率。必須要看穿哪個屬性是弱點,再發動技藝攻擊。
 
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  敵人除了一般的 HP 之外,還設有「崩潰計量表(ブレイクゲージ)」。在選擇敵人時,顯示在「HP」計量表(黃色)下方的藍色計量表,就是崩潰計量,只要打到歸零,就可以讓敵人陷入「崩潰」異常狀態,會造成受到傷害增加,或者是解除能力提昇等效果,讓戰鬥對於我方更加有利。有些敵人還限定只有在崩潰時會掉落稀有道具,所以必須要使用敵人弱點屬性的技藝,或者是崩潰率高的戰技(クラフト),盡快讓對手陷入崩潰狀態。
 
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  「戰技」要消秏會在戰鬥時累積的 CP(戰技點數)來發動,是角色特有的技能。有些可能是強烈的攻擊,也可能是有特殊效果的招式,或者是恢復等可以支援伙伴的技能,有非常多不同的種類。必須要把握每個角色的特徵才能好好活用。
 
  而且還有被稱為「S 戰技」,必須要消秏所有 CP 才能夠施展出的必殺技。只要按下「R1」鈕和方向鍵,就可以無視行動順序施展出 S 戰技,包含角色特寫演出在內,是非常強悍又很有魄力的招式。在面對強敵時,用在逆轉局勢的一擊,或是給他最後一擊的場面上,就可以享受到非常有戲劇性的戰鬥了。
 
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  在《閃之軌跡》系列兩部作品當中採用的「戰術連結(戦術リンク)」,當然也有在本作登場。只要透過 ARCUS II,就可以讓隊伍內設定好連結的角色互相攜手合作,觸發出各種衍生攻擊或是特殊能力。只要在戰鬥中累積連結經驗值,還可以提昇連結等級,施展出更為強悍的連攜攻擊。
 
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  而戰鬥加入的全新要素「勇猛指令(ブレイブオーダー)」,則是在各角色行動時,能夠不消秏回合就發動「作戰指示」的系統。必須要消秏會在戰鬥中累積的勇猛點數(BP)才可以使用,勇猛指令有提昇我方製造傷害,或者是反射敵人攻擊等等,各種不同的效果。必須要隨機應變靈活運用,才能夠有效控制戰況。
 
  另外部份強敵還會發動名為「高揚」的特殊狀態。處在這個狀態之下,所有攻擊都會觸發必殺一擊,減輕承受損傷,而且還會使用能無視行動順序的 S 崩潰,對於玩家來說絕對是一大危機。由於使敵人陷入崩潰狀態就可以解除高揚狀態,所以必須要努力製造崩潰傷害來解除危機。
 
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  優娜使用附帶鎗械機構的特殊警棍「鎗型拐棍(ガンブレイカー)」為武器,平常是當作甩棍一樣使用,可以在以單人為目標的接近攻擊「強襲模式(ストライカーモード)」,和擅長以鎗械發動範圍攻擊的「鎗手模式(ガンナーモード)」,這兩個不同的戰鬥模式之間切換。
 
  在面對頭目等會單人上陣的強敵時就使用強襲模式,而碰上單隻較弱但會同時出現好幾隻的敵人時就切換成鎗手模式,可以依照不同戰況使用不同的模式。
 
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  因為戰鬥系統含有很多不同要素,所以並不是很容易就能馬上都記下來。但遊戲難度分為「VERYEASY」「EASY」「NORMAL」「HARD」「NIGHTMARE」,除了「NIGHTMARE」難度以外,全部都可以在遊戲過程當中隨時變更,所以在習慣之前可以先用較低難度進行遊戲,等到把握訣竅以後,再切換到比較有挑戰性的難度就好。
 
  在這個安黑爾小要塞裡面,玩家可以和三名要接受實力考驗的學生產生共嗚,一一學習這些課題,把知識化為自己的血肉。
 
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扮演新任教官與學生互動
加深牽絆可以讓遊戲更加順利

 
  在與黎恩併肩作戰,見識到他的實力之後,優娜和庫爾特雖然對他的觀感還是十分複雜,但也認同了他的實力,決定要進入 VII 班接受他的指導。
 
  「我們都是新人,就別分什麼教官和學生,讓我們以『伙伴』的身份一起流下汗水,好好互相切磋吧!」,從這句台詞,可以看出黎恩還是個典型的熱血新進教師(?)。他作為一個教官的生活,就會在「第一章 再會~白亞的舊都~」當中正式開始。
 
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  雖然說第 II 分校有正式分班,但教官和學生人數都很少,所以上課通常是一起聽課。黎恩就要和不知道為什麼常常纏著他的「VIII 班・戰術科」亞修.卡拜多(アッシュ・カーバイド),以及了解黎恩並非被流傳的「英雄」形象,而是另外一面的「IX 班・主計科」穆潔.伊格雷特(ミュゼ・イーグレット)等等,許多各有特色的其他班及學生互動交流。
 
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  和分校關係人士進行對話或是執行任務進展劇情,就可以提昇「分校充實度」。只要超過一定數值後,在任務報告時,學院階級(学院グレード)就會獲得提昇,並且同時得到貴重的道具。
 
  而且只要完成任務,或者是在遊戲過程中做出合適判斷及行動時,就可以取得 AP(學院點數),這個點數和黎恩身為教官的位皆有關,和分校充實度一樣,會依照結果獲得各種貴重的道具。
 
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  另外在自由行動日,還可以使用「牽絆行動點數」,和有出現黃色「!」記號的角色進行交流,觸發「牽絆事件」
 
  只要進行事件就可以提昇好感度,使對象角色能力獲得提昇,或者是取得特殊道具。要好好傾聽學生的煩惱,並協助分校關係人士或是里普斯的居民,使自己成為一個更優秀的教師,就能夠促進分校環境以及和學生之間的關係性,而且還可以獲得許多在遊戲系統層面上的好處哦。
 
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還可以玩到對戰型卡片遊戲「魔喚精靈(ヴァンテージマスターズ)」,以及大家都很熟悉的「釣魚」等小遊戲

更有魄力也更有戰術性
巨大人型兵器戰鬥「騎神戰」

 
image  黎恩和就讀 VII 班時的同學--米莉亞姆・奧萊恩(ミリアム・オライオン)相遇,於是要和包含與米莉亞姆擁有同樣秘密的阿爾緹娜,三個人一起在安黑爾小要塞,接受全新課程訓練「機甲兵教練」。實際上這是以教學方式,讓玩家接觸在《閃之軌跡》系列作品當中,已經可以是慣例的巨大人型兵器戰鬥「騎神戰」
 
  在戰鬥中要從「頭部」、「手部」、「身體」三個部位,選擇其中一個部位發動攻擊,只要能夠成功攻擊到弱點,就可以使對手失去平衡,並且可以和通常戰鬥中的「連結攻擊」一樣發動追擊。因為對弱點以外的地方發動攻擊,可能會被格擋下來,甚至是遭受到反擊,所以必須要看清楚對手的架勢後再發動攻擊。
 
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  在校內課程結束之後,第 II 分校所有人員為了執行特別演習,所以必須要前往位於帝都西部的蘇珊蘭德州(サザーラント州)舊都聖特亞克(旧都セントアーク)近郊。只不過在這個地區,有過去曾經在各種動亂、事件背後搞鬼的神秘結社「噬身之蛇(身喰らう蛇)」活動,而且第 II 分校似乎也不單單是為了演習,而是身負某種使命一樣子。
 
  在歷史又開始要有大規模變動的當下,黎恩到底會碰上什麼樣的難關呢,而故事又怎麼會接上遊戲一開始,舊 VII 班和第 II 分校的學生們與鐵機隊對峙的場面,實在是非常令人在意。
 
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  深入描寫出每個角色各自立場與心境的故事,再加上非常直覺性的操作以及戰略性極高的戰鬥系統,本作想必是一款可以滿足角色扮演遊戲玩家的作品。除了一直以來都跟隨黎恩腳步的玩家之外,也要推薦給雖然有些在意《軌跡》系列作品,但是卻沒有實際接觸過的玩家哦。
 
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《英雄傳說 閃之軌跡 III》官方網站

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